Deux comités d'orientation consultatifs pour FUN

FUN a mis en place ses deux comités consultatifs : le comité d'orientation éditoriale et le comité d'orientation des usages et de la technologie. Les deux comités ont élu leur président respectif et se sont réunis en 2017 pour initier leur travail.

Rappel des faits

La convention constitutive du GIP FUN-MOOC prévoit la mise en place de deux comités consultatifs au sein du GIP, chargés d’assister le conseil d’administration et le directeur. Le règlement intérieur en précise la composition et les modalités de fonctionnement. Il précise que les participants aux comités sont choisis par le conseil d’administration et la composition doit garantir que chaque collègue est représenté. Le conseil d’administration en a précisé la composition et les missions.

Le comité d’orientation éditoriale

Président

Le président élu pour ce comité est Isabelle Duchatelle, de l'université de Caen / ComUE Normandie Universités.


Composition

Il est composé de 12 à 15 participants :

  • Pour moitié au moins de représentants d’établissements membres du GIP,

  • 4 représentants des partenaires académiques,

  • Un représentant désigné conjointement par les trois conférences (CPU, CDEFI, CGE),

  • Un représentant de l’AUF.


Rôles et missions

Le comité d’orientation éditoriale est chargé de proposer l’orientation éditoriale de FUN-MOOC. Il s’accorde sur les principes directeurs des dispositifs de formation accessibles sous la marque de FUN-MOOC. Le comité éditorial élabore des recommandations en cas de litige sur les questions éditoriales.

Le comité assure une veille sur :

  • la pédagogie dans le domaine des cours en ligne

  • l’offre de cours en ligne

Après discussion lors de la première réunion il a décidé d’ajouter aux missions de veille prévues par le règlement intérieur :

  • La veille sur les modèles économiques à l’œuvre pour la production et l’exploitation de MOOC / SPOC ;

  • La veille sur l’écosystème des MOOC et les évolutions : Parcours, Schéma de certification, délivrance de crédits, usages RH, impacts managériaux, formation professionnelle, GPEC, Analyse d’impacts ;

  • La veille sur les modalités d’évaluation académique conduites sur la base de MOOC (par exemple les COS (Certificate of Open Studies) étudiés à l’EPFL sur la base de clusters de MOOC).

Il transmet annuellement les résultats de cette veille au conseil d’administration.

Le comité propose au conseil d’administration :

  • les engagements de qualité à prendre par les établissements offrant des MOOC sur FUN

  • les règles d’affichage des MOOC et des établissements sur le portail.

  • les règles d’arbitrage en cas de sollicitation de la part d’un établissement pour des aspects éditoriaux, concernant en particulier le positionnement relatif de son (ou ses) MOOC par rapport à ceux proposés par d’autres établissements

  • les principes généraux d’admission des partenaires offrant des cours publics associés à la marque FUN

  • les principes généraux d’exclusion d’un MOOC

  • des actions à inclure dans le programme d’action annuel

Le comité donne un avis notamment sur :

  • l’admission de nouveaux partenaires

  • les cas de sollicitation de la part d’un établissement pour des aspects éditoriaux, concernant en particulier le positionnement relatif de son (ou ses) MOOC par rapport à ceux proposés par d’autres établissements différents

Il assiste le directeur dans l’instruction d’une demande d’adhésion au Groupement ou d’une procédure de retrait d’un MOOC du portail.

Le comité d’orientation des usages et de la technologie

Président

Le président élu pour ce comité est Benoit Roques de l'Université Paris 1.


Composition

Il est composé de 18 à 24 participants :

  • Pour un tiers au moins de représentants d’établissements membres du GIP,

  • Pour un tiers au moins de personnalités qualifiées, et notamment des concepteurs et des apprenants, parmi lesquelles :

    • Un représentant du Maroc (dans le cadre du partenariat FUN-Maroc pour le déploiement d’une marque blanche)

    • Des concepteurs et ingénieurs pédagogiques à choisir par le CA dans la liste des experts impliqués au sein du réseau FUN (personnes ayant dispensé des formations ou présenté leurs retours d’expériences lors de séminaires).

    • Deux ou trois experts dans les domaines suivants : Expérience utilisateur et Ergonomie / Référencement / Analytics et Moteur de suggestion / Machine learning / adaptive learning / en veillant à leur profil pour que soit représenté à la fois les chercheurs et les entreprises.

  • Les autres participants sont des représentants des partenaires.

Par ailleurs, participeront aux comités en qualité d’invité permanent, un membre de l’équipe technique FUN et un représentant du ministère.


Rôles et missions

Le comité d’orientation des usages et de la technologie est chargé de faire remonter tant l’expérience des utilisateurs (éditeurs de dispositifs de formation comme apprenants) que les attentes et besoins des membres et des partenaires vers les organes décisionnels.

Le comité assure une veille notamment sur :

  • les usages

  • les services liés aux cours en ligne

  • la technologie

  • les autres plateformes de MOOC.

Il transmet annuellement les résultats de cette veille au conseil d’administration.


Le comité propose au conseil d’administration :

  • des développements de services proposés par le GIP

  • des évolutions techniques de la plateforme

Pour recueillir la perception de l’ensemble des usagers, il pourra les consulter par les moyens numériques appropriés.