Organisation du cours : créer le plan dans le studio

Cet article vous présente des explications pratiques en lien avec la plate-forme et des conseils pour établir un plan de cours.

Les sections, sous-sections et unités

Notions générales

1- Les sections (en bleu dans les images qui suivent).

Elles correspondent souvent à une semaine, un chapitre de la progression du cours ou à une partie qu'on souhaite mettre en avant pendant toute la durée du cours.
NB : Une fois en ligne, elles sont visibles dans le fil vertical du plan du cours.

2- Les sous-sections(en jaune).

Elles correspondent souvent à une partie de la semaine en cours.
NB : Une fois en ligne, elles sont visibles dans le fil vertical du plan du cours.

3- Les unités (en rouge).

Elles contiennent le contenu du cours grâce aux composants texte, vidéo, exercice, quiz, évaluation etc.
NB : Une fois en ligne, elles sont visibles dans le fil horizontal du plan du cours.

4- Les composants.

Ils permettent d'intégrer le contenu du cours : discussion, HTML, exercice, vidéo.
NB : Ils sont visibles à l'intérieur de chaque unité.

Aperçu dans LMS (en vue apprenant et enseignant)

Créer le plan du cours dans le studio de conception

1- Accéder au plan du cours.

2- Ajouter une nouvelle section.

3- Ajouter une sous-section dans la section.

4- Ajouter une unité dans la sous-section.

5- Ajouter un composant dans une unité.

Ci-dessous vous trouverez un exemple de structure d'une section d'introduction "A lire avant tout !" qui consiste à présenter le cours et la plateforme aux apprenants. Cette structure se trouve dans le cours modèle qui est intégré pour toutes les sessions 1 de cours.
En bleu la section, en orange un exemple de sous-section et en rouge des exemples d'unité.

A noter que la section "Faites-nous part de vos attentes" correspond au questionnaire FUN de début de cours et est obligatoire

La procédure sera la même pour les autres sections du cours.

Astuce - Modifier le nom de la section en passant le curseur sur le pictogramme crayon :

Astuce - Déplacer une partie en la faisant glisser :

NB : Il est possible de déplacer les unités, sous-sections et sections dans le plan du cours. Il est possible de déplacer un composant au sein de son unité. Il n'est pas possible de déplacer un composant d'une unité vers une autre.

Astuce - Accéder aux paramètres de la section (cf. flèche rouge). Voir la documentation sur les dates de publication et la visibilité des contenus :

Suggestions pour établir un plan de cours

La semaine zéro

Les équipes pédagogiques démarrent fréquemment leur cours par une semaine de prise en main de la plate-forme pour :

• Présenter le déroulement du cours, les aspects méthodologiques et l'équipe pédagogique.

• Faire découvrir la navigation sur la plateforme FUN

• Expliquer le fonctionnement du forum

• Proposer le questionnaire FUN de début de cours (obligatoire)

• Expliquer les possibilités d'assistance en cas de difficultés (questions d'ordre pédagogique ou technique)

Le contenu des sections du cours

1- Quelques conseils :

• La durée en semaine de votre MOOC va dépendre de la disponibilité de l'équipe pédagogique qui devra animer assidûment la communauté pendant toute la durée du cours.

• Il est préférable de créer plusieurs sections, sous-sections et unités afin de rendre la navigation plus agréable et aérée.

• La structure de chaque semaine du cours peut éventuellement être identique.

2- Exemple d'organisation pour une semaine par section, sous-section, unité.

• Semaine 1

  • Sous-section 0 - A propos de la semaine 1.

    • Organisation, où poster sur le forum, références bibliographiques et particularités.

  • Sous-section 1 - Introduction du chapitre 1.

    • Vidéo, texte, quiz d'entraînement.

  • Sous-section 2 -Découvrir.

    • Vidéo, quiz d'entraînement.

  • Sous-section 3 - Approfondir.

    • Vidéo, quiz d'entraînement des connaissances.

  • Sous-section 4 -Aller plus loin.

    • Vidéo, quiz d'entraînement des connaissances, ressources bibliographiques.

  • Sous-section 5 - Quiz hebdomadaire.

    • Quiz pris en compte dans l'évaluation.

D'autres sections peuvent être nécessaires au bon fonctionnement du MOOC ou ont besoin d'être mises en valeurs pour l'utilisateur, par exemple :

• Foire aux questions (FAQ).

• Ressources bibliographiques.

• Glossaire.

• Évaluation finale.

• Etc.

L'exemple ci-dessus est à titre indicatif. L'organisation du plan de cours est personnalisable à l'infini, selon votre approche et vos objectifs. Il n'est pas rare de consulter des MOOC qui choisissent un plan thématique ou même ludique.