Retour d'expérience : bonne pratique de suivi hebdomadaire du cours

Avant tout, nous souhaitons remercier chaleureusement Jean-Yves Plantec de l'Insa Toulouse qui a accepté de partager sa check-list hebdomadaire.

Face à la complexité du dispositif du MOOC par rapport à un module délivré par exemple sur Moodle, J.-Y. Plantec a élaboré une check-list hebdomadaire. Elle liste pêle-mêle des tâches telles que la vérification des dates, la création des nouveaux fils de discussion associés à chaque leçon, la vérification des liens, les tâches associées à l'évaluation par les pairs, la vérification des ressources, la préparation de l'annonce hebdomadaire, etc.

Avec cette procédure, dont la plus grande partie peut être assurée par un ingénieur pédagogique, le fonctionnement du MOOC se professionnalise et conduit à une meilleure séparation des tâches.

NB : cette liste a été élaborée dans le contexte de la deuxième session d'un cours.

Tâches hebdomadaires pour l'ingénieur pédagogique

Le vendredi (pour ouverture le lundi à 10h)

s'il y a un devoir hébergé à l'extérieur de la plateforme (par ex. sur Moodle)

  • lancement

    • re-tester que l'accès anonyme est désactivé

    • pour centraliser les questions & remarques sur la remise et la correction épingler un post dédié

    • soumettre la grille d'évaluation aux participants (fil de discussion dédié) une semaine avant l'ouverture de la phase d'évaluation

  • lancement et autres phases

    • communication/rappel les dates limites (dépôt, évaluation) : mail + forum + info cours...

  • évaluation

    • rappel modalités (encourager les correcteurs à commenter l'attribution ou non des points)

    • bilan régulier

      • identifier ceux qui n'ont été évalués par personne

      • deux jours avant échéance : identifier ceux qui n'ont pas encore évalué, puis mail de relance à ceux-là

  • après le calcul des notes

    • ouvrir un forum

    • expliquer le calcul des notes

  • consolidation des notes

    • prendre en compte les corrections individuelles (retardataires corrigés par les tuteurs)

faire un point mail/skype avec tuteurs et concepteur(s) MOOC

  • sentiment général

  • propositions d'évolution

  • questions en suspens

  • contributeurs à promouvoir/surveiller

studio

  • vérifier les dates d'ouverture (le lundi à 12h00, soit 10h UTC) des sections et sous-sections (leçons et FAQ)

  • vérifier les quiz : dates d'ouverture, nombre de tentatives (attention si plusieurs quiz), date limite (dans sous-section)

  • revérifier cohérence syllabus semaine 0/description

  • vérifier/adapter texte des FAQ par rapport à la précédente session

  • rendre visibles les corrections des projets/exercices précédents

  • faire sauvegarde

  • préparer texte annonce de la semaine à partir de l'annonce correspondante de la session précédente

    • passage par correcteur Antidote

lms : vérifier

  • tous les liens (pdf, vidéo, slides html5) de la semaine

  • les quiz de la semaine

    • fonctionnement

    • cohérence / page d'évaluation (pas de quiz superflus) ; même nom que la leçon

  • les forums : 2 fils de discussion par leçon

    • texte : Cet espace de discussions vous permet de poser toutes les questions relatives aux notions de cours / exercices

    • discussion : épingler

Le lundi

lms

  • promotion des contributeurs actifs

  • envoyer mail en test

  • envoyer mail à tous

studio

  • announcement : mettre à jour page Infos cours à partir de la version HTML du mail envoyé

lms depuis un compte test participant

  • test de l'affichage des items

  • test les liens